Who we are

Duas educadoras, uma prática integrada: pesquisa acadêmica, experiência internacional e escuta atenta às crianças.

• THE LANGUAGE LAB WHAT WE DO

Desenvolvemos com escolas bilíngues e internacionais práticas de alfabetização em inglês em que leitura e escrita emergem com sentido.

Fundamentado em pesquisa acadêmica Experiência internacional e IB Escuta atenta às crianças

• THE LANGUAGE LAB CHAPTER TWO

Domains of practice

Learning contexts

Os ambientes, materiais e experiências que tornam a alfabetização um processo vivo e significativo.

• THE LANGUAGE LAB HOW WE WORK

Uma parceria em quatro tempos.

01 Escuta

Diagnóstico com equipe pedagógica.

02 Co-design

Construção de práticas e materiais.

03 Implementação

Observação, documentação e ajustes.

04 Mentoria

Formação continuada de professores.

CO-FOUNDER · DOUTORA EM LETRAS

Carolina Sieja Bertin

FORMAÇÃO

Bacharelado, licenciatura e doutorado em Letras, e Pedagogia (USP), com período de pesquisa em Harvard. Pós-doutorado em Estudos Linguísticos e Literários do Inglês (UNICAMP e USP).

ESPECIALIDADE

Alfabetização em inglês em contextos bilíngues e internacionais, em diálogo com o português.

ABORDAGEM

Inspirada por Reggio Emilia e pelo currículo IB (PYP): investigação, escuta das crianças e materialidade como linguagem.

CO-FOUNDER · PEDAGOGA

Luísa Bonatto Fairbanks

FORMAÇÃO

Pedagogia (UAM) e Relações Internacionais (PUC-SP). MBA em Neurociência e Aprendizagem (ESALQ-USP). Certificação IB categorias 1, 2 e 3. Cambridge C2.

ESPECIALIDADE

Alfabetização em inglês em contextos bilíngues e internacionais, em diálogo com o português.

ABORDAGEM

Writers' Workshop e método fônico articulados à consciência fonológica, metacognição e projetos investigativos que promovem autoria.

• THE LANGUAGE LAB CONTACT

Vamos conversar sobre a alfabetização na sua escola.

Language lives where children lead.

Diagnóstico escolar